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Dates de jeu 2017/18

Oct
20
ven
Simon la gadouille à Obernai @ Espace Athic
Oct 20 Journée entière

10h (séances scolaires)  // 20h30 (tout public)

aff-simon-webL’école , lieu de tous les apprentissages.
Les camarades de classe, les jeux, les complots, les secrets et les serments d’amitié.
Le regard des autres. L’influence du groupe. La peur d’en être rejeté.
Le courage d’être soi.

Martin et Simon se sont juré une amitié éternelle. Mais un jour, afin d’être adopté par le groupe, Martin rompt le serment et trahit son ami. Trente ans plus tard, ce souvenir ressurgit et le ramène dans la salle de classe où Mrs Nangle, l’institutrice, les a réunis pour la première fois. Les tableaux déferlent dans la mémoire du narrateur, les phrases de Rob Evans sont brèves et fugaces, comme le souvenir…

Simon la Gadouille, c’est le regard qu’un adulte pose sur ses souvenirs d’enfant, ceux dont il ne peut se départir, ceux qui restent malgré les années, malgré tout.

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Nov
14
mar
L’Abeille à Bar-sur-Aube @ Espace culturel Davot
Nov 14 @ 14 h 00 min – 15 h 15 min

La pièce situe l’action de nos jours dans une petite ville industrielle du nord de l’Angleterre victime du déclin économique qui a suivi le phénomène de désindustrialisation des années 80.
Ville fantôme, ville sombre où l’avenir ne laisse entrevoir que l’errance et l’ennui de jeunes âmes délinquantes rêvant à des territoires de lumière, ou encore repliées dans l’ombre délicieuse et secrète des grottes de l’enfance.

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Nov
16
jeu
L’Abeille à Bar-sur-Aube @ Espace culturel Davot
Nov 16 Journée entière

14h & 20h30

La pièce situe l’action de nos jours dans une petite ville industrielle du nord de l’Angleterre victime du déclin économique qui a suivi le phénomène de désindustrialisation des années 80.
Ville fantôme, ville sombre où l’avenir ne laisse entrevoir que l’errance et l’ennui de jeunes âmes délinquantes rêvant à des territoires de lumière, ou encore repliées dans l’ombre délicieuse et secrète des grottes de l’enfance.

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Déc
12
mar
Simon la gadouille à Bischwiller @ MAC de Bischwiller
Déc 12 Journée entière

10h, 13h15 et 15h15 (séances scolaires)

aff-simon-webL’école , lieu de tous les apprentissages.
Les camarades de classe, les jeux, les complots, les secrets et les serments d’amitié.
Le regard des autres. L’influence du groupe. La peur d’en être rejeté.
Le courage d’être soi.

Martin et Simon se sont juré une amitié éternelle. Mais un jour, afin d’être adopté par le groupe, Martin rompt le serment et trahit son ami. Trente ans plus tard, ce souvenir ressurgit et le ramène dans la salle de classe où Mrs Nangle, l’institutrice, les a réunis pour la première fois. Les tableaux déferlent dans la mémoire du narrateur, les phrases de Rob Evans sont brèves et fugaces, comme le souvenir…

Simon la Gadouille, c’est le regard qu’un adulte pose sur ses souvenirs d’enfant, ceux dont il ne peut se départir, ceux qui restent malgré les années, malgré tout.

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Jan
9
mar
Un fils de notre temps à Troyes @ Théâtre de la Madeleine
Jan 9 Journée entière

14h30 & 20h30

affiche-un-fil-loupweb2« Être en phase avec notre temps. Voilà la motivation qui nous a conduits à choisir cette oeuvre, une motivation qui surpasse peut-être toutes les autres et qui n’est pas étrangère à la démarche de la compagnie.

Le roman de Horváth aborde la question de l’embrigadement. C’est l’histoire d’un très jeune homme qui, ne distinguant pas les contours de son avenir, va se tourner vers des actes et des idéologies les plus extrêmes en pensant y trouver son salut.

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Jan
16
mar
Master à Saint-André-les-Vergers @ Espace Gérard Philipe
Jan 16 – Jan 18 Journée entière

16|18 janv. : 14h30 & 19h // 17 janv. : 10h

masterHD-web

création 2018

Le dispositif choisi : une salle de classe réelle. Le théâtre s’invite dans l’établissement scolaire. Deux comédiens joueront respectivement le prof et l’élève (Amine). Le quatrième mur n’existe pas. La place du public est ambivalente : les élèves-spectateurs font partie du jeu.

Utopie ? Le Rap est entré dans les programmes de l’Éducation nationale. Il a conquis ses lettres de noblesse. Un élève est interrogé. Il doit citer des oeuvres majeures, des grands noms, des dates importantes, mais il ne connaît pas sa leçon. Rapidement la pratique prend le pas sur la théorie, la tension monte et prend la forme d’une Battle.

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Jan
22
lun
Master à Bar-sur-Aube @ Salle polyvalente du collège
Jan 22 Journée entière

10h & 14h (séances scolaires)

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création 2018

Le dispositif choisi : une salle de classe réelle. Le théâtre s’invite dans l’établissement scolaire. Deux comédiens joueront respectivement le prof et l’élève (Amine). Le quatrième mur n’existe pas. La place du public est ambivalente : les élèves-spectateurs font partie du jeu.

Utopie ? Le Rap est entré dans les programmes de l’Éducation nationale. Il a conquis ses lettres de noblesse. Un élève est interrogé. Il doit citer des oeuvres majeures, des grands noms, des dates importantes, mais il ne connaît pas sa leçon. Rapidement la pratique prend le pas sur la théorie, la tension monte et prend la forme d’une Battle.

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Jan
25
jeu
Master à Bar-sur-Aube @ Salle polyvalente du collège
Jan 25 Journée entière

 14h (séance scolaire) // 19h (tout public)

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création 2018

Le dispositif choisi : une salle de classe réelle. Le théâtre s’invite dans l’établissement scolaire. Deux comédiens joueront respectivement le prof et l’élève (Amine). Le quatrième mur n’existe pas. La place du public est ambivalente : les élèves-spectateurs font partie du jeu.

Utopie ? Le Rap est entré dans les programmes de l’Éducation nationale. Il a conquis ses lettres de noblesse. Un élève est interrogé. Il doit citer des oeuvres majeures, des grands noms, des dates importantes, mais il ne connaît pas sa leçon. Rapidement la pratique prend le pas sur la théorie, la tension monte et prend la forme d’une Battle.

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Fév
6
mar
Master à Bar-sur-Aube @ Salle polyvalente du collège
Fév 6 Journée entière

10h & 14h (séances scolaires)

masterHD-web

création 2018

Le dispositif choisi : une salle de classe réelle. Le théâtre s’invite dans l’établissement scolaire. Deux comédiens joueront respectivement le prof et l’élève (Amine). Le quatrième mur n’existe pas. La place du public est ambivalente : les élèves-spectateurs font partie du jeu.

Utopie ? Le Rap est entré dans les programmes de l’Éducation nationale. Il a conquis ses lettres de noblesse. Un élève est interrogé. Il doit citer des oeuvres majeures, des grands noms, des dates importantes, mais il ne connaît pas sa leçon. Rapidement la pratique prend le pas sur la théorie, la tension monte et prend la forme d’une Battle.

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Fév
8
jeu
Master à Bar-sur-Aube @ Salle polyvalente du collège
Fév 8 Journée entière

10h & 14h (séances scolaires)

masterHD-web

création 2018

Le dispositif choisi : une salle de classe réelle. Le théâtre s’invite dans l’établissement scolaire. Deux comédiens joueront respectivement le prof et l’élève (Amine). Le quatrième mur n’existe pas. La place du public est ambivalente : les élèves-spectateurs font partie du jeu.

Utopie ? Le Rap est entré dans les programmes de l’Éducation nationale. Il a conquis ses lettres de noblesse. Un élève est interrogé. Il doit citer des oeuvres majeures, des grands noms, des dates importantes, mais il ne connaît pas sa leçon. Rapidement la pratique prend le pas sur la théorie, la tension monte et prend la forme d’une Battle.

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